★暑期社会实践团队采风
走入红安当地中学，探索教育资源问题
（通讯员：吴夸夸）为了深入了解红安县教育资源的真实情况，湖北大学商学院1701金融团支部关于留守儿童及教育资源问题调查实践团队分别来到了红安县两所代表性高中进行调研。
20号上午实践队首先来到了红安一中，学校团委书记吴芳老师热情接待了他们。在与吴老师的谈话中了解到：红安地区基础教育资源及其薄弱。红安一中作为红安县最好的高中，一本率50%左右，本科率90%左右，学校各项基础设施齐全，优秀生源充足，教师们幸福指数较高。但近年来，学校教师团队处于更新换代阶段，年轻教师因编制问题无法及时补充，师资老龄化严重。现仅存特级教师2人，且已到退休年龄，剩余大部分为中级教师。目前，学校师资力量较为缺乏，教学任务繁重。
为了更好的了解历史悠久的红安一中，跟随着吴老师，实践队来到了红安一中的校史馆。
红安一中由董必武于1937年秋创办，是一所具有光荣革命传统的地方名校。在创办至今的82年来，一直坚持“以人为本，德育为先，全面发展，与时俱进”的办学理念，以“严谨、朴实、勤奋、创新”为校训，在校园建设、精神文明建设等方面取得了重大进步，坚持推行素质教育，提高教学质量，实现了办学规模、办学条件、办学水平、办学特色、办学效益五大突破。如今的一中也正朝着品位高、质量优、特色明、现代化的一流学校阔步前进。
20日下午，实践队一行人乘坐红安县乡镇公交，经过约十五分钟车程到达了二程镇大赵家高学，团委书记郑老师热情接待了我们。
红安县大赵家高中位于“二程”（程颐、程颢）故里、有“文化之乡”美誉的红安县二程镇，成立于1956年，是现红安县保留的唯一一所农村乡镇普通高中。
他们首先与郑书记及四位同学在学校会议室进行了座谈。据悉，学校现有95名教职工，教职工薪酬主要靠财政拨款，近几年少有优秀新生教师补充。与四名同学进行的简单会谈，让实践队了解了他们平时的学习生活、日常起居、闲暇生活的基本安排。大赵家高中大部分学生都在高中附近租房居住，只有少数学生在校住宿。因经济条件有限，宿舍和教室没有安装空调只有风扇。谈起高考目标，同学都想跳出农门，在武汉上学。其中高三的徐博同学表示想到厦门学习传媒，很清楚即将面临的挑战，并且已经着手准备为自己的梦想努力奋斗。同学们虽然身处乡镇，条件和城里比有些艰苦，但是他们都很认真刻苦，一丝不苟。
座谈结束后，在郑书记的带领下，实践队参观了校园。据郑书记介绍，近两年来，国家基础教育投资力度加大，先后投入1370多万元，用于兴建运动场、升旗台广场，新增电子白板等教学设施一应俱全，使得校园风貌焕然一新，学习环境得到了极大改善。
通过在红安县两所具有代表性的高中的实地调研，实践队了解到虽然存在着财政收入较低、地方经济增速极慢、教育资源分配不平衡等诸多问题，但红安县高中的教师们都严谨负责，为学生倾尽心血，学生们勤奋好学，为自己的未来添砖加瓦。即使红安县中学办学条件、师资力量等相对武汉等大城市来说较差，但红安县的教育事业仍然散发着积极向上的活力。
七色光支教队第二周特色课程集
“我们支教不仅仅要教基础知识，更要为学生们的快乐暑期、七彩童年打造一系列有意义的特色精品课程。”湖北大学七色光志愿者表示。
为促进学生全面发展，培养学生们积极的学习态度和动手实践能力，湖北大学七色光支教队支队自7月15日入远安县河口村开办以来，举办了一系列特色课程。
“今日说法”简化版，趣味课堂升级版
7月23日下午，一节趣味横生的简化版“今日说法”在“阳光家园”正式上映。
“今日说法”课程按照逻辑的由浅入深依次讲解了未成年人的有关基本法律，身边现身说法案例以及模拟情景分析三大板块。课程内容由浅入深，知识结构渐渐深入到实际生活，一改法律课程的枯燥无味，让每个学生现身说法，在模拟真实情景中运用基本的法律知识分析问题，寓教于乐，让法律变得有味、有趣。
“老师，你说我们是限制民事行为能力的人，那我们是不是做什么事情都要汇报给爸爸妈妈啊？“一位同学在听完民事行为能力人的划分后认真的提问道。老师耐心的解释：“那没有必要，我国法律规定，限制民事行为能力人可以独立实施纯获利的民事法律行为或者与你年龄、智力相适应的民事法律行为。比如你平常吃饭、睡觉、写作业啊都不用特别汇报。“学生重重的点了点头。
课堂上，同学们积极发言，有回答老师的问题的，也有向老师提问的。短短四十分钟，课程从老师讲法转变为了同学说法，最后演化为师生一起讨论法，课堂效果非常好。
“国有国法，家有家规。我以后一定会认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好同学。”同学们在上完课后纷纷表示道。
“垃圾分类”我先行，阳光家园欢乐多
“学习垃圾分类，提升环保意识”已然成为现在的一种新潮流，为了进一步提升同学们的生态理念和责任意识，7月25日下午14时，在河口乡河口村“阳光家园”的课堂上，来自湖北大学七色光支教队的志愿者正在为同学们讲授垃圾分类相关知识。
志愿者老师覃泽伟从垃圾的危害说起，进而向同学们详细介绍了垃圾分类的各种标志，如可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾以及如何进行垃圾分类。
在课堂互动环节，志愿者老师以他们书包中和课桌上的各种物品为例，采取知识竞答的方式，考验同学们的知识掌握情况，大家活学活用，纷纷踊跃抢答。
垃圾分类我先行，争做环保小卫士，此次“垃圾分类”小课堂不仅使得同学们养成了垃圾分类的好习惯，也让大家变成了垃圾分类的小小宣传员，积极向家长宣传，呼吁大家一起行动，共同保护我们的地球家园。
一副扑克教你变魔术
7月26日上午，在远安县河口村“阳光家园”的课堂上，湖北大学“七色光”支教队的志愿者老师正在为同学们上扑克魔术课。
课堂上，志愿者老师胡小松先为同学们表演了一个简单的扑克牌魔术。在看完老师表演后，同学们跃跃欲试：“老师，好神奇啊，这究竟是怎么回事啊？”老师又将动作放慢，让他们再仔细观察。终于，同学们发现了隐藏在其中的奥秘。
支教老师胡小松邀请同学们自己上台演练，大家踊跃举手，在台上表演的也是有模有样。
课后，胡小松老师表示：“开设魔术课程不仅是满足了孩子的愿望，也极大地提升了孩子们的观察能力和动手能力。”
据悉，之后志愿者们还将开设更多类似的趣味性课程，在激发同学们的课堂兴趣的同时，提同学们各方面的能力，促进他们全面发展。
主题调研
——武汉市民对药妆、普通化妆品、药品的认知程度以及废弃化妆品的回收利用情况
（通讯员：刘婧璇）2019年1月20日，国家药监局化妆品监管司发布了《化妆品监督管理常见问题解答》，再次明确我国对于药妆、医学护肤品、药妆品概念的监管态度，即对于以化妆品名义注册或备案的产品，宣称“药妆”“医学护肤品”等“药妆品”概念的，均属于违法行为。为积极响应国家法律号召，促进法律知识的普及进而提高市民对法律的重视和响应程度，我们初定主题方向为调研武汉市民对药妆、药品、普通化妆品的认知程度情况。同年6月4日，习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示强调，要让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，践行绿色、可持续发展。经讨论，最终确定实践主题——调研武汉市市民对“药妆”“普通化妆品”“药品”的认知程度情况及废弃化妆品的回收利用。
7月3日，湖北大学生命科学学院18药学三下乡社会实践团队“DCC&R IN WUHAN”正式开始了以“调研武汉市市民对药妆、普通化妆品、药品的认知程度及废弃化妆品的回收利用”为主题的社会调研活动。
7月5日、6日两天，团队7名成员先后前往湖北大学、武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学进行线下问卷调查。为了使本次调研更加全面，团队成员们关注到了解国外关于药妆方面的法律信息这一方面，准备英文版调查问卷，针对外国人进行采访。一位巴基斯坦国籍的武汉大学留学生（男）经采访时表示：“在我们国家是有专门的药妆监管法律的，不过我在中国生活的这几年暂时没见过药妆，自己对化妆品还是比较讲究的，所以也希望市场增强对化妆品的监管力度。”
7号8日、9日，团队赴江汉路、汉口江滩、光谷步行街以及华中科技大学开展社会实践调研，在进行线下问卷收集的同时进行路人采访。某女士谈到：“我们家对于废弃化妆品的处理还是比较讲究的，我们会用专门的垃圾袋打包，不会和其他一些生活垃圾混合装，你们说的那个回收利用我倒没想过，不过听起来想法不错。”
7月10日，团队成员及时总结前期工作并对日后的任务安排进行分工，组员们各抒己见，并表示接下来会做得更好。
7月11日、12日，团队前往武汉市科技馆、湖北省博物馆、湖北省美术馆，场馆里大都是一家三口，团队成员采访了很多小朋友关于垃圾分类的有关知识，不少小朋友对答如流，成员孙可可感慨：“果然现在的教育氛围太浓厚了，同样的问题我们现在都不一定知道。”
7月22日，团队成员与武汉市城管委垃圾分类领导小组办公室高级工程师童永志就其社会实践内容进行咨询交流。
在废弃化妆品的回收利用层面上，高级工程师童永志表示：“有害废物处理的目的，不是回收利用，而是安全处置对环境、人体的影响，从这个角度看，我们对这一类有害垃圾的处理，是为了消除环境污染；从第二个角度来说，需要考虑回收成本，社会价值。在通常情况下，类似于化妆品的有害垃圾，涉及到人们的身体健康，不提倡回收利用。”高级工程师童永志不仅为团队成员提供了一些相关参考资料，而且与团队成员合照留念。最后，他对团队成员的新潮思想表示欣赏，并让大家慢慢来，不要急，希望他们能好好利用大学四年，争取做时代弄潮儿！
“这几天确实很累，可以说是成了每天单靠步数便可以制霸朋友圈的存在，但我们在和其他高校大学生、各种各样路人的交流中，提高了自己的表达和沟通能力，不可否认受到了一些打击，但是我们也让其他高校学生和不少社会人士开始对中国的化妆品监管制度和闲置化妆品的回收利用有了一些模糊认识，在和有关部门的交流中我们也发现了更多需要我们去优化改善的点，虽然不可能在短时间内有很大的影响力，但也能影响一部分人，我觉得这正是意义所在。”团队成员朱思豹感慨。
在认真做好社会实践之余，团队成员们相互鼓气，为了增强凝聚力和有意义地进行娱乐休闲活动，还颇有创意地进行“《我和我的祖国》歌唱视频录制”。为丰富《我和我的祖国》视频素材，团队成员于7月14日在湖北大学采景，其中成员刘钰偲的吉他演唱为视频增色不少，在录制过程中，有两位路人主动参与视频录制并现场演奏歌曲《光辉岁月》，“我们听着吉他声就过来了，你们弹唱得真好，想当年我也很爱玩吉他，如今也好久没碰了，现在还挺激动的。”最后，团队成员邀请他们一起合唱《我和我的祖国》。
最近几天，团队成员已初步完成数据整理和视频剪辑，官博也持续更新，指导老师任家强表示：“希望大家能继续抱有较高的热情，既然做了就要做到极致，一起加油，共同进步！
