★暑期社会实践团队采风
深化绿色化工改革 宜昌重现绿水青山
（通讯员：田康 董宇玮）为全面响应十九大号召，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。7月14日，湖北大学化学化工学院“绿色化工改革”调研团队赴宜昌开展为期四天的调研活动。调研团成员借助专业优势，深入了解宜昌市化工企业改革措施的实施现状以及当地环境变化情况。
参观兴发化工园 解读企业“得与失”
调研伊始，团队成员前往兴发集团新材料产业园。据悉，为响应沿江一公里内化工企业“关、改、搬、转”政策，宜昌市决定在三年内关停搬迁134家化工企业。兴发集团作为宜昌市最大的化工企业，率先做出表率，拆除沿江5套旧装置与热电厂，投资9000万元建设综合污水处理厂。
在工作人员的带领下，团队参观了兴发集团第一热电厂拆除现场。“园区正在逐年加大环保投入力度，必要的时候还通过压缩产能来减少污染，领导要求在安全环保方面不计成本。”园区工作人员介绍道。随后，队员了解到，兴发集团园区内原来临江建设的生产设施和仓库已经搬迁和拆除，腾出长江岸线950米，退让用地800多亩，并完成全面绿化，最终建成滨江公园。 “园区加大对环保的投入，是‘失’，但只有保护了生态环境，企业才能持续健康发展提供了保障，才能有‘得’。”工作人员说道。参观中，成员学习到化工产业“实现科学发展、有序发展、高质量发展”的具体举措，深刻领悟企业坚持绿色化工改革的决心。
走访环境监测站 数据看出变化
7月15日，团队成员走访宜昌市环境保护监测站，在张总工程师带领下参观工作站，了解环境检测的具体方面，学习环境检测相关知识。对于环境检测，张总工程师首先强调道：“检测人员要确保数据的真实性，要做到‘三个说得清’，说得清环境质量是什么状况，说得清污染源的排污情况，说得清环境质量的演化趋势。”
随后，张总工程师与队员进行座谈，分享环境变化的最新动态及走向。此时团队了解到，实施绿色化工改革后，宜昌市空气质量正在逐步改善。2018年1月至4月，全市15个县市区PM10平均浓度与2017年同期相比下降12.4%，与2015年同期相比下降31.9%，主要河流水质达标率也有较大提高。
改革初见成效 居民殷切期盼
7月16日，团队成员来到宜昌市猇亭区进行调查，向化工园区周边居民发放调查问卷，并进行随机采访。
通过对周边居民进行随机采访和问卷调查，团队成员发现超过四分之三的居民认为实施绿色化工改后，周边空气、水质量得到了一定的改善，也有部分居民反映化工改革的力度仍然不够。同时，居民纷纷表示希望绿色化工改革措施能够持续推行，并对生活环境的不断改善许下期盼。
为期四天的社会实践圆满结束，通过深入宜昌化工园区及其周边地区，成员们走出课本，走进化工园区，在实践中深刻学习化工产业绿色改革的现状及趋势，认识到生态优先的优越性。团队负责人董宇玮说道：“四天的实践不仅提升了我们的专业知识，扩展了我们对于本专业发展前景的视野，同时也增强了成员们的环保意识。正如习总书记强调的‘寻求化工产业的科学发展与可持续发展道路’，我们作为化学化工学生，未来的化学化工人，我们要认真学习专业知识，为化工绿色发展贡献一份力量。”
七色光授彩色课程，三原色传志愿精神
(通讯员 徐海花 张璇 涂野）习近平总书记寄语青年：“要忠于祖国，忠于人民；要立鸿鹄志，做奋斗者；要求真学问，练真本领；要知行合一，做实干家。”湖北大学政法与公共管理学院七色光支教队将这个寄语落到实处，贯彻陪伴、引导、成长的支教宗旨，精心准备课程。日前，七色光已经完成了多种彩色课程，其中“三原色”课程备受青睐，在寓教于乐的同时彰显了时代特色。
红为本，赤子之心诵经典
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；父母教，须敬听，父母责，须顺承……”7月23日清晨，伴着窗外蝉鸣阵阵，教室传出了朗朗书声。一年级的小学生个个坐姿端正，精神饱满，在老师的带领下，用稍显稚嫩的声音，抑扬顿挫地展现了古典诗文的韵味。
课程老师罗祺涵选取《弟子规》中“入则孝”的内容，通过拼音认字、故事释意的授课方法，孩子们很快跟上了老师的步伐。罗祺涵提到，一年级的小朋友正处于经典文学启蒙阶段，对于古文的认识尚浅，但采取相对简单的故事教学，可以加深孩子的记忆，对于今后的古文学习也大有裨益。
本次诵读经典活动的开展，既响应了不忘初心，传承优秀经典文化的时代主题，同时又有益于小学生培养对古典文化的兴趣和诵读经典的习惯，积累知识，开阔视野。七色光的志愿者也希望通过开设此类课程，当地孩子能走出地区的限制，在培育文化自信的同时树立起个人自信，快乐成长。
黄为续，晨歌微澜志青云
7月24日上午，由五个年级组成的三个暑假班的孩子齐聚学校小操场，在音乐老师文雨欣的带领下学唱七色光支教队队歌《七色光之歌》。
由于该校师资力量不足、语数外基础课程压力大等原因，学生极少接触音乐兴趣课，因此他们对支教队带来的户外音乐课表现出极大兴趣。在持续晴天、阳光正烈的情况下，年纪尚小的同学们克服了浮躁，安静记忆着歌词，不时在歌词本上写写画画，听取老师的理论指导。在一旁观看的校食堂工作人员笑着说：“这么遵守纪律的户外活动课，我还是第一次看到，孩子们是真的很喜欢唱歌，多亏支教老师们给了他们一个机会。”
音乐是能跨越年龄、地域的翻译器。七色光支教队本着完善学生课程种类、增加兴趣课培养爱好、迅速拉近师生关系、传播支教奉献精神等多重目的，安排了本节音乐课程，学生反响热烈。在教学过程中，学生的积极性和表现欲大大开发，学生自信力提高的同时，师生关系也迅速升温。
课程结束后，许多孩子表示，今后也要参与到支教活动中，当一名和老师一样的支教队员。“今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界”这是《七色光之歌》中重复最多的一句歌词，也是七色光支教队的心愿，希望通过志愿者的行为向孩子们传达奉献爱心的志愿精神内涵，让爱心烽火生生不息。.
蓝为敬，手言指语润无声
手语是一种无声的语言，是部分人必须使用的交流工具，了解并掌握手语更是对特殊人群的尊重和对爱的特殊表达。
7月26日，志愿者霍梦婷为四五年级小学生带来了一堂别开生面的手语课。课堂上，霍梦婷进行了字母A到G的手语教导，还介绍了父亲、母亲等家庭亲戚以及 “爱”的手语表达。学生对此颇感兴趣，“我从来没有接触过手语，今天我才知道手指动一动居然有这么多意思，好好玩呀！”除了课堂上的积极互动以外，霍梦婷还向笔者展示了学生认真做的手语笔记。小学生用拼音标注英文字母，并用简笔画记录动作。“虽然画的不标准，有些甚至可以说是鬼画符，但是在没有指导的情况下，他们能将课上讲解的所有手语画下来，我觉得这是他们对这堂课最大的肯定。”霍梦婷说道。
课程结束后，霍梦婷布置了一项特殊的作业，让学生用手语向自己的父母长辈表达自己的爱。手语无声，但给一些较为害羞的孩子另一种机会表达出对父母的爱。
本堂手语课不仅向小学生展现了聋哑人因黑暗而单调、因手语而丰富的无声世界，而且给小学生机会以手语传递对父母的敬意和爱，对于呵护留守儿童心灵，维系亲情，促进孩子心智健康发展具有重要意义。
【七色光支教队】素指淡墨绘烟雨
（通讯员 潘晨艳 徐海花）“珍珠白沁就烟雨，孔雀蓝映著月光”，寥寥数笔勾勒青花瓷的幽美。中国是瓷器之乡，青花瓷自古以来就以典雅青花、莹净瓷瓶被誉为瓷器珍品，其瑰丽丹青更是传统技艺的精髓。为进一步普及优秀传统文化，传承青花绘法，7月26日，湖北大学七色光支教队志愿者胡洋在丰山镇中心小学暑期三班开设了一堂“我绘青花瓷”课程。
在教学过程中，志愿者胡洋首先用歌曲《青花瓷》引入了青花瓷的概念。“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，五年级的小学生对于这首曲子耳熟能详，但对于曲中所描绘的的青花瓷却知之甚少。接下来，在播放《国家宝藏》视频赏析后，胡洋结合青花瓷实例具体介绍了乾隆各种釉彩大瓶的创造背景和烧制工艺，展示了多种青花瓷常见花纹，并指导学生发挥想象力在纸盘上描绘青花瓷花纹。
一开始学生有些不知所措。虽对各种青花瓷的花纹兴趣浓厚，但却纷纷表示青花瓷花纹太复杂，不会画。胡洋鼓励学生在绘画时发挥想象力，描绘自己所体悟到的青花瓷花纹。她说：“青花瓷之美不是单靠PPT讲解就能明白的，要用心感受匠人的所思所想。”课后，学生周嘉怡表示自己非常喜欢这一次课程，她从来没有见过青花瓷，但第一次看到后就被吸引了，在画画的过程中自己思考运用颜色和花纹，画出了属于自己的风格。
本次课程的开设使小学生在最纯真的年龄，接触传统文化，体会匠人精神。纯真和传统的碰撞，用画笔在纸盘上描绘出青春色彩。在科技飞速发展的今天，留住传统，重视传统是不容忽视得的。
